Spanisch-Kurs (regulär, Niveau B1) sucht ein bis fünf Teilnehmer. Beginn, Wochentag und Uhrzeit werden mit den Teilnehmer festgelegt.
Nähere Informationen direkt am Telefon unter 0341 35138145
Sprachen für das Leben
Spanisch-Kurs (regulär, Niveau B1) sucht ein bis fünf Teilnehmer. Beginn, Wochentag und Uhrzeit werden mit den Teilnehmer festgelegt.
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Wir präsentieren uns ganz neu im Internet: Klarer, deutlicher und freundlicher. Das neue Angebot ist auf allen Medien gut zu sehen: Ob Sie ein Smarthphone, Tablet oder einen PC nutzen, die Seite passt sich automatisch der Umgebung an.
Auch unser Kurssystem hat sich geändert. Und es gibt spezielle Kurse für den Sommer.
Schauen Sie sich gern um. Wir freuen uns auf Ihre Kommentare.
Leipzig vereint e.V. hat hat mit Patricia Tapia López-Voß über ihre Sprachschule und ihr Engagement in Leipzig gesprochen. Das Interview wurde ihm Rahmen der Serie „Gesichter Leipzigs“ veröffentlicht.
Am besten ist die Zeit vor dem Schlafen gehen. Unser Gehirn merkt sich bestimmte Informationen im Schlaf ziemlich gut.
Empfehlenswert sind Lerneinheiten von 25 bis 45 Minuten mit kurzen Pausen, in denen man viel Bewegung hat.
Viel Spaß beim Lernen!
Eine Fremdsprache zu lernen bedeutet nicht nur Kommunikation, sondern ist der Weg zum Verstehen anderer Kulturen.
„Ich will Spanisch lernen! Unbedingt! Aber …. mir fehlt die Zeit.“
Zeit ist nicht das Problem. Man kann eine Sprache trotzdem lernen, weil die Motivation das Wichtigste ist. Wie Ihr Euer Ziel erreichen könnt, ist eine Sache der Organisation und der Methodik.
Laut eine Studie vom Allison Doupe, früherer Professorin der University of California, San Francisco, und ihrem Kollegen Michael Brainard, ist eine Mischung von Hören und Vokalisierung (Vokalausprache) die beste Methode, mit der man eine zweite Sprache (Fremdsprache) lernt. Das gilt für Kinder oder Erwachsene. Möglicherweise ist die Kombination von hörbarem Input der Zielsprache und das Sprechen durch den Lernenden der Schlüssel zum Erfolg.
Die bekannte „Eselsbrücke“ oder assoziatives Denken (Verknüpfung neuer Informationen mit bereits gespeicherten) können uns beim Lernen neuer Vokabeln in einer Fremdsprache helfen.
Als Beispiel: Wenn Sie das spanische Wort „mesa“ (Tafel,Tisch) lernen wollen, denken Sie an das, was Sie zum Essen brauchen und das ähnlich klingt: „Messer“.
Ein Teilnehmer eines Englischkurses fragt: Wie sagt man „ich bin satt“ auf Englisch? Sagt man „full„? Richtig! „Full“ wird aber nur im Bezug auf das Essen verwendet.
Wenn man aber „ich habe es satt“ meint, nutzt man „I’m fed up (with something)„.
Mit dieser Lerntechnik hören Sie einen Text in Ihrer Zielsprache und wiederholen Sie die Worte in derselben Geschwindigkeit, wie der Muttersprachler. Bei Tapia.de verwenden wir diese Methode für beide Sprachen – Englisch und Spanisch – mit großen Erfolg.
Normalerweise wird ein Video gezeigt, in dem Muttersprachler in einer normalen Geschwindigkeit sprechen, und die Schüler hören einmal zu. Beim zweiten Mal versuchen sie in kurzen Abschnitten (on-off) in derselben Geschwindigkeit des Sprechers den Text zu wiederholen.